Opleidingen

Rouw en verlies vormen ingrijpende ervaringen in het leven van kinderen en jongeren en kunnen een aanzienlijke impact hebben op hun emotionele, cognitieve en relationele leven. Werken met kinderen en jongeren die een verlieservaring hebben meegemaakt, vraagt om een basishouding waarin veiligheid, geborgenheid en afstemming centraal staan. In de therapieruimte is ‘gewoon praten’ vaak niet voldoende.

In deze tweedaagse opleiding wordt een integratief kader voor het begeleiden van rouw- en verliesprocessen bij kinderen en jongeren geschetst. We vertrekken vanuit relevante theoretische inzichten en vertalen deze naar concreet toepasbare interventies binnen de klinische praktijk. Er wordt bijzondere aandacht besteed aan de verschillende vormen van rouw en verlies (dood, scheiding, hechting, trauma… ) en aan het onderscheid tussen normale en pathologische verlies- of rouwprocessen. Daarnaast gaan we heel hands-on aan de slag met creatieve, beeldende en lichaamsgerichte werkvormen.

Het vervullen van één van onze meest basale levensbehoeften is de laatste 50-60 jaar aardig ingewikkeld geworden. Een verstoorde relatie met eten komt steeds meer voor en kan zelfs levensgevaarlijk zijn en allerlei gezondheidsrisico’s met zich meebrengen. Als hulpverlener en therapeut, of misschien in je persoonlijke leven, kom je eten als coping gedrag regelmatig tegen. Het aanpakken van het ongewenste gewicht, over- of ondergewicht, speelt vaak de hoofdrol in de hulpvraag van de cliënt in plaats van de wens naar de oorsprong van deze destructieve coping te willen kijken.

In deze nascholing wordt eetproblematiek holistisch benaderd: psychische en fysiologische aspecten komen aan bod. We kijken zowel regulier (vanwege het gevaar dat kan bestaan) als integratief. Er wordt ingegaan op het verschil tussen ongewenste eetpatronen, conditioneringen, eetverslaving, emotie-eten en het herkennen van eetstoornissen en hoe hier in de praktijk veilig mee te kunnen werken. Verder gaan we uitgebreid in op het ontstaan van het eetgedrag vanuit mogelijk trauma en vroeg referentiekader. Daarbij aansluitend wordt achtergrondinformatie gegeven over de grote rol van onbewust gestuurd eetgedrag en hoe daar met een stappenplan en tools voor in de praktijk invloed op uit te oefenen is. In deze holistische aanpak worden o.a. handvaten aangereikt uit de CGT, Mindfulness, Past Reality Integration (PRI) en de reguliere medische en psychische benadering t.a.v. eetgedrag en obesitas.

Lukt het je steeds moeilijker om langdurige stress, angsten en emotionele conflicten te reguleren?
Dan kan je met hartcoherentietraining opnieuw regie nemen over je eigen zenuwstelsel.

We komen 4 keer samen om te leren hoe ons brein, zenuwstelsel, ademhaling en hart met elkaar samenwerken en hoe we met rustige ademoefeningen terug balans kunnen vinden. Je leert van elkaar en motiveert elkaar om dagelijks te oefenen.

Geld is op zich neutraal. Maar wat het met jou doet — de spanning als een rekening binnenkomt, de schaamte als je nee moet zeggen, de vrijheid als je grootmoedig mag zijn — dat is allesbehalve neutraal.

In deze dag van 6 uur gebruiken we geld als spiegel. Niet om je financiën te ordenen, maar om te ontdekken wat er achter je geldgedrag schuilt.

Welke overtuigingen sturen je?
Welke kleur geef jij aan genoeg?
En wat zegt dat over wie je bent?
Een dag die meer kan onthullen dan je zou verwachten.

Voor wie zichzelf beter wil begrijpen — via een ingang die niemand verwacht.

A deep and experiential 3-day workshop with dr. Leslie Ellis , 19-21 November 2026, about Embodied Experiential Dreamwork. The workshop will take place in Leuven

This workshop is intended for therapists and counsellors who wish to enrich their practice with Profound, experiential skills in dreamwork.

Leer je hoe je mindfulness op een verantwoorde en integratieve manier kan toepassen bij diverse cliënten en psychische klachten. We volgen het acht weken traject van de mindfulnesstraining, gaan dieper in op de onderwerpen die daar aan bod komen en hoe we deze kunnen toepassen in de individuele praktijk. We besteden ook veel aandacht aan het werken rond acceptatie en zelfcompassie, niet enkel als een methodiek om toe te passen, maar ook door zelf in de ervaring te gaan. Zo wordt het een houding van waaruit je cliënten begeleidt.

We maken bewust contact met de adem en het lichaam, maken kennis met de menselijke neigingen aan de hand van observaties van zowel aangename als onaangename momenten, duiken wat dieper in de boeddhistische psychologie, de basis van mindfulness en maken hier de verbinding met Interactionele Vormgeving (I.V.).

Het zelf ervaren, oefenen en trainen van mindfulness is onontbeerlijk voor een goede en doorleefde implementatie in je werk met cliënten. Dit vormt, naast het leren en trainen van praktische vaardigheden, een belangrijk deel van de opleiding. Je wordt dus warm gemaakt om zelf regelmatig te mediteren en op andere manieren mindfulness te integreren in je eigen leven.

Als hulpverlener, leerkracht, leidinggevende of coach ken je maar beter je eigen schaduw. Die zet je namelijk tijdens je werk niet zo maar opzij. Schaduwwerk biedt fascinerende inzichten in je eigen Zijn, maar ook in dat van je cliënten, leerlingen, teamleden, patiënten of coachees.

Het is een spannend en avontuurlijk onderdeel van persoonlijke ontwikkeling, want we gaan graven in de schemerzone waar zich allergieën, valkuilen, blinde vlekken en kleine kantjes ophouden. Hoe beïnvloeden die aspecten je dagelijks werk en hoe kan je er toch constructief mee aan de slag? Dit onderzoeken we tijdens deze tweedaagse rond schaduwwerk, opgebouwd rond voldoende theoretische kaders maar vooral met veel praktische tools, zodat je meteen in de praktijk aan de slag kan.

Ga je mee op zoek naar het goud in de schaduw?

In deze korte training gaan we ons richten op het stemgebruik van je cliënt. We gaan ons verdiepen in de stem, die klank produceert – of net niet. Zo vaak voelen we ons monddood of afgesneden aan onze keel als het over moeilijke thema’s gaat. Heb je dit ook al opgemerkt bij je cliënt? En deed je daar dan ook iets mee?

Deze training biedt je praktische tools die je kan toepassen in jouw begeleidingen. Door aandacht te geven aan de stem van de cliënt, zal hij zich letterlijk gehoord voelen of het gevoel hebben dat hij zich mag uiten.

We gaan eerst samen op onderzoek wat een stem nu eigenlijk is en wat het doel zou kunnen zijn van de stem. Om van daaruit via oefeningen te ervaren hoe het met jouw eigen stem (van de therapeut) is. Elke zelf doorvoelde oefening geeft grotere slaagkans om ze in te zetten in je therapieruimte. Je kan je maar richten op de stem van de ander, als je kennis en invoelen hebt in jouw eigen keelgebied.

Deze tweedaagse opleiding biedt een praktische handleiding hoe je als hulpverlener met verslaving (zowel bij de gebruiker als bij zijn/haar omgeving) aan de slag kan. Hoe evolueert een gelegenheidsgebruiker naar afhankelijkheid en waarom is het zo moeilijk om deze progressie te stoppen.

Via verschillende modellen gaan we zien hoe het met de motivatie van de verslaafde zit en hoe de integratie van Interactionele Vormgeving en de twaalf stappen een antwoord kan bieden in de hulpverlening.

Trauma laat niet alleen sporen na in herinneringen, maar ook in het lichaam, het zenuwstelsel, emoties, relaties en het zelfbeeld. In deze tweejarige opleiding leer je trauma herkennen, begrijpen én behandelen vanuit een integratieve, lichaamsgerichte en wetenschappelijk onderbouwde visie. Theorie, intensieve praktijktraining en persoonlijke ontwikkeling worden voortdurend met elkaar verbonden, zodat je niet enkel meer weet over trauma, maar ook steviger en vaardiger leert werken met enkelvoudig, complex en ontwikkelingsgerelateerd trauma.

Konnektit leden genieten van 20% korting

Niet elk kind dat mishandeling, verwaarlozing of seksueel geweld meemaakt, kan vertellen wat er gebeurt. Soms zit het signaal in gedrag, een tekening, een stilte of in wat juist ontbreekt. In deze opleiding leer je kind- en jeugdtrauma herkennen, zorgvuldig doorvragen en professioneel handelen bij vermoedens. Een opleiding voor hulpverleners en andere professionals die niet alleen willen kijken, maar werkelijk willen zien.